Desarrollo Humano: Un Enfoque Integral

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.67628/rpdd.v7i1.2429

Palabras clave:

Desarrollo humano, Sostenibilidad, Gobernanza inclusiva, Políticas públicas, Educación transformadora

Resumen

Este artículo examina la interrelación entre desarrollo humano y sostenibilidad desde una perspectiva integral, abordando los componentes ambientales, económicos, sociales, culturales, gobernanza y políticas, educación y concienciación e institucionales que sostienen ambos conceptos. A partir del "Debate Contemporáneo sobre las Ciencias del Desarrollo Humano", se destacan los enfoques presentados sobre la importancia de una gobernanza inclusiva y de políticas públicas orientadas al bienestar humano y la conservación ambiental. La discusión revela la necesidad de superar un uso fragmentado del concepto de sostenibilidad, proponiendo un enfoque holístico que responda de manera más eficaz a los desafíos contemporáneos. Además, se subraya el rol transformador de la educación y la participación comunitaria en la construcción de una ciudadanía crítica y comprometida con prácticas sostenibles. Este análisis concluye con recomendaciones para futuras líneas de investigación y acción orientadas a fortalecer la integración de estos enfoques, promoviendo un desarrollo humano equitativo y sostenible en contextos de creciente complejidad socioambiental.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Christian Alexis Manzanares Cruz, Doctorado en Ciencias del Desarrollo Humano, Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH), Tegucigalpa, Honduras

Ingeniero en Sistemas, máster en Gestión de Tecnologías de la Información y máster en Big Data e Inteligencia Artificial; doctorando en Ciencias del Desarrollo Humano de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH). Es especialista en Sistemas de Información del Observatorio en Seguridad Alimentaria y Nutricional (OBSAN-UNAH), donde trabaja en análisis de datos, diseño de sistemas de información y tecnologías aplicadas al monitoreo de la seguridad alimentaria y nutricional. Su investigación articula la ciencia de datos con el desarrollo humano sostenible.

Cleopatra Isabel Duarte Gálvez, Doctorado en Ciencias del Desarrollo Humano, Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH), Tegucigalpa, Honduras

Licenciada en Psicología y máster en Administración de Empresas con orientación en Finanzas; doctoranda en Ciencias del Desarrollo Humano de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH). Es directora de la Dirección de Educación Superior (DES) de la UNAH, instancia que regula, asesora y supervisa a los centros de educación superior del país, y secretaria del Consejo de Educación Superior. Suma más de treinta años de trayectoria en la práctica psicológica, la docencia universitaria de grado y posgrado y la gestión curricular. Ha coordinado la Maestría en Administración de Empresas y enseñado en áreas de gestión y finanzas en distintas universidades hondureñas.

María Luisa García Rodríguez, Doctorado en Ciencias del Desarrollo Humano, Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH), Tegucigalpa, Honduras

Docente del Departamento de Ciencias Políticas y Derechos Humanos de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH) desde 2006 y coordinadora del Observatorio en Seguridad Alimentaria y Nutricional (OBSAN) de esa universidad. Tiene formación de posgrado en Desarrollo Humano, Ciencias Políticas y Gestión del Estado, y en Ciencias Sociales con orientación pedagógica. Sus investigaciones abordan la ciencia política, la seguridad alimentaria y nutricional y las ciencias sociales en general.

Descargas

Publicado

2026-11-11

Cómo citar


Manzanares Cruz, C. A., Duarte Gálvez, C. I., & García Rodríguez, M. L. (2026). Desarrollo Humano: Un Enfoque Integral. Revista Perspectivas Del Desarrollo, 7(1), 5–9. https://doi.org/10.67628/rpdd.v7i1.2429

Número

Sección

Artículo de reflexión