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La autoevaluación: una mejora continua de las carreras de posgrado

Authors

  • Ivy Lou Green Arrechavala
  • L

DOI:

https://doi.org/10.5377/rct.v0i17.2678

Abstract

Revista Ciencia y Tecnología No. 17, diciembre 2015, pp.15-20

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Author Biographies

Ivy Lou Green Arrechavala

La Dra. Green es licenciada en Matemáticas, por la Universidad Nacional Autónoma de Honduras y profesora en Matemáticas por la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán. Posee una Maestría en Currículum, por la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán y un Doctorado en Educación por la misma institución. Posee experiencia en procesos de gestión de la calidad, diseño curricular, procesos de autoevaluación y evaluación externa en el ámbito de la educación superior. Actualmente se desempeña como miembro titular del Consejo Centroamericano de Acreditación de la Educación Superior (CCA).

L

La Dra. Virna López es licenciada en Biología por la Universidad Nacional Autónoma de Honduras. Posee dos maestrías en el área biológica y un doctorado enfocado en la biología del aprendizaje. Asimismo, ha recibido formación académica en gestión de la calidad en educación superior. Actualmente es parte del consejo de la Agencia Centroamericana de Acreditación de Posgrado (ACAP).

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Published

2016-06-18

How to Cite


Green Arrechavala, I. L., & L. (2016). La autoevaluación: una mejora continua de las carreras de posgrado. Jornual of Science and Technology, (17), 15–20. https://doi.org/10.5377/rct.v0i17.2678

Issue

Número 17, diciembre 2015

Section

Diálogo Abierto

License

Copyright (c) 2015 Jornual of Science and Technology

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This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

© Journal Science and Technology

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